Calidad del movimiento desde las experiencias de estudiantes de fisioterapia en una universidad en Medellín, 2025

Resumo

Objetivo general: Comprender el fenómeno de la calidad del movimiento percibido por los estudiantes de fisioterapia de una universidad en la ciudad de Medellín, Colombia en el año 2025.

Metodología: Investigación cualitativa descriptiva con componentes cuantitativos, enfoque fenomenológico. Muestra de 17 estudiantes mayores de 18 años pertenecientes al programa de Fisioterapia en una universidad a quienes se realizó entrevista semiestructurada y escala BARS-MQE para valorar calidad de movimiento.

Resultados: la percepción de la calidad del movimiento se orienta hacia dimensiones biomecánicas y fisiológicas relacionadas con el rendimiento de las capacidades físicas y aspectos como la efectividad y precisión, dejando en segundo plano componentes relacionados con la vivencia subjetiva o el entorno sociocultural. Esto refleja una formación académica donde lo biomecánico y lo fisiológico predominan, posiblemente influenciada por el enfoque biomédico presente en la formación profesional.

Conclusiones: Este estudio subraya la necesidad de integrar el fenómeno de la calidad de movimiento desde múltiples dimensiones: biomecánica, fisiológica, psicosocial, relacional y existencial, así como, metodologías como la Terapia de Conciencia Corporal Basal (BBAT) que promueve la conexión con el propio cuerpo, facilitando la identificación de sensaciones y experiencias corporales, lo cual exige un trabajo consciente por parte del profesional en formación, para fortalecer una práctica más integral y coherente con el objeto de estudio de la profesión.

Recomendaciones: se evidencia la necesidad de fortalecer estrategias pedagógicas que permitan integrar, de manera equilibrada, las distintas dimensiones del movimiento humano fomentando una comprensión más amplia y profunda de su calidad de movimiento.