Asociaciones entre el autocuidado y el rendimiento académico de los estudiantes de último año de fisioterapia de la universidad CES

Adriana Katherine Basto Acuña; Mariana Llano Olano; Natalia Isabel Gaviria Escobar; Veronica Tamayo Montoya; Sara Cardona Patiño

doi:10.33881/2011-7191.mct.12102

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Basto Acuña, A. K., Llano Olano, M., Gaviria Escobar, N. I., Tamayo Montoya, V., & Cardona Patiño, S. (2018). Associations between self-care and academic performance of last year physiotherapy students at CES University. Movimiento Cientifico, 12(1), 13–22. https://doi.org/10.33881/2011-7191.mct.12102

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Published: Dec 31, 2018

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https://doi.org/10.33881/2011-7191.mct.12102

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Vol. 12 No. 1 (2018)

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Adriana Katherine Basto Acuña

Universidad CES

Mariana Llano Olano

Universidad CES

Natalia Isabel Gaviria Escobar

Universidad CES

Veronica Tamayo Montoya

Universidad CES

Sara Cardona Patiño

Universidad CES

Abstract

Currently the number of students in higher education has increased, from which they drop out for different reasons. The dropout rate in health sciences in Colombia is 45.5%, in 2016. The study of permanence of the University established the causes of desertion and its relations with the academic performance (R.A.) of the undergraduate students. The aim of the study was to establish the relationship between the self-care practices of the last year Physiotherapy students of the CES University and its R.A. Methodology descriptive quantitative approach, prospective correlation, cross-sectional measurement. The population was Physiotherapy final year students in 2017-1. Results: University students with an average age of 21 years, predominantly female, mostly single women affiliated to the contributory regime; 65.9% residents in Medellin and 43.9% live in stratum three. In self-care practices, it is found that 46.3% eat five times a day; 68.3% self-perceive an adequate body weight and 24.4% report overweight that can be related to physical activity practice lower than that recommended by WHO and sedentary lifestyle. 73.2% report that mobile devices take away their study time. The associations between variables were established between R.A and sex, age, cohort and artistic activities. Conclusion: The R.A has relationships with some of the self-care practices of the last year Physiotherapy students of the CES University.

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Adriana Katherine Basto Acuña, Universidad CES

Estudiante Universidad CES

Mariana Llano Olano, Universidad CES

Universidad CES

Natalia Isabel Gaviria Escobar, Universidad CES

Universidad CES

Veronica Tamayo Montoya, Universidad CES

Universidad CES

Sara Cardona Patiño, Universidad CES

Universidad CES

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